Par l’intermédiaire de l’association la Bataille de Livres, nous avons reçu en mars dernier la visite de Sophie Rigal-Goulard, auteure du livre « la colère de Rudy ».
La colère de Rudy
Pingouin ou manchot ?
La confusion entre les deux est très fréquente, c’est donc l’occasion de travailler avec les élèves de 1-2H autour des textes qui transmettent des savoirs.Nous avons pu découvrir les différences entre le pingouin et le manchot et nous pouvons maintenant
L’auteur Julien Milési nous a rendu visite 😃!
L’auteur des « Je lis tout seul » est venu nous rendre visite ! Quelle chance nous avons eue de l’accueillir dans notre classe et de découvrir la démarche qu’il utilise pour écrire ses histoires… Pour le recevoir, nous avons pioché quelques idées
Milton se déguise…
Nom d’un chat! Qu’est-ce-que c’est que ça? Une couronne, un collier… Vite, sauve qui peut!!!
Pokémons, inventez-les tous !
Pour travailler le dessin et le français, nous avons étudié le thème des Pokémons. Nous avons ainsi découvert la richesse utilisée pour nommer ces animaux de dessins animés. En effet, lors de la traduction depuis le japonais, les auteurs français
Haïkus en 7H
L’art de la poésie en quelques mots, drôle, délicate et parfois surprenante !
Le portrait
Nous avons travaillé durant quelques semaines sur le thème du portrait. Pour commencer, nous avons lu plein de portraits : dans des livres, des textes, etc. et tous les mots ou expressions intéressantes nous les avons notés pour fabriquer un
Concours de slam
La 11F11 de Youri Silian a participé cette année à la 6ème édition du concours de Slam-Poésie organisé conjointement par la Médiathèque Valais et le Service de l’enseignement. Ce concours est ouvert aux classes valaisannes du Secondaire 1 (9CO-10CO-11CO). Deux
La recette – Les pains
Cette année les élèves de 4-5-6H ont travaillé sur le genre de texte « la recette ». Après avoir observé et analysé la structure d’une recette, ils ont décidé de faire une recette tous ensemble. Ils ont alors profité du four banal
Ateliers de lecture dans une classe à 3 degrés
A Liddes, nous sommes une classe à 3 degrés : 4H-5H-6H. Nous faisons des ateliers pour s’entrainer à lire. Voilà comment c’est organisé: dans la classe, il y a une roue avec nos prénoms sur une couleur. La couleur montre l’atelier